Werkwijze
In de bovenbouw HAVO en VWO werken we verder op basis van de vaardigheden die in de onderbouw zijn ontwikkeld, zoals zelfstandig werken, samenwerken, creativiteit en het nemen van initiatieven. Leerlingen leren in de bovenbouw zelfstandiger studeren en docenten kunnen daardoor goed inspelen op verschillen tussen leerlingen.
Op de OSB draait het in de Tweede Fase voornamelijk om zelfstandig leren binnen de vaste groep, waarbij ook ...>>>
Leerjaar 3 H/V en het voorbereidend HAVO-jaar
Het derde leerjaar voor HAVO/VWO is ondergebracht bij de deelschool HAVO en VWO. In dit leerjaar wordt een vakkenpakket aangeboden met nog alle vakken, zodat de leerlingen zich kunnen oriënteren op de keuze voor de bovenbouw in HAVO of VWO. In de loop van het jaar start opnieuw een keuzeproces voor HAVO of VWO en voor één van de profielen in de Tweede Fase. Vanaf het vierde leerjaar maken de leerlingen in de HAVO en VWO deel uit van verschillende mentorgroepen en van een profielgroep.
Profielen
Op de OSB kiezen de leerlingen vanaf het vierde leerjaar op de HAVO of in het VWO één van de vier profielen:
Economie en Maatschappij (EM)
Cultuur en Maatschappij (CM)
Natuur en Techniek (NT)
Natuur en Gezondheid (NG)
Meer informatie over de profielen vindt u in het submenu profielen havo-vwo
Examen
Naast het schoolexamen is er een centraal examen dat voor alle leerlingen in Nederland gelijk is. Voor sommige vakken wordt alleen een schoolexamen gedaan en voor de rest van de vakken schoolexamen én centraal examen. De leerlingen verzamelen de resultaten van de opdrachten en toetsen in hun schoolexamenperiode, zoals werkstukken, essays of verslagen van praktijkopdrachten, dus niet alleen maar ... >>>
Culturele activiteiten
Er zijn diverse culturele activiteiten voor de HAVO- en VWO-leerlingen. Bezoeken aan musea en dergelijke staan voor alle leerlingen op het programma van de activiteitendagen, maar ook is een aantal culturele programma's gekoppeld aan de lessen Cultureel Kunstzinnige Vorming (CKV). De leerlingen ... >>>
Doorstroommogelijkheden
Doorstroming van een leerling vanuit het VMBO van de OSB naar de HAVO is in principe mogelijk met een diploma van de Theoretische Leerweg en een vakkenpakket dat aansluit bij een van de HAVO-profielen. Daarnaast stelt de school nog een aantal aanvullende eisen, zoals goede eindcijfers, geen herkansing bij het examen, een goede motivatie, inzet en werkhouding en een goede aanwezigheid. De aanvraag wordt behandeld door de deelschoolleider van de HAVO en VWO.
Doorstroming van een leerling van de OSB vanuit de HAVO naar het VWO is in principe mogelijk met een HAVO-diploma. Deze aanvraag wordt ook behandeld door de deelschoolleider. Bij deze overstap stelt de school dezelfde aanvullende eisen als bij de doorstroming van het VMBO naar de HAVO.
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding
In het kader van de vervolgstudie en beroepenoriëntatie gaan de klassen in de HAVO en VWO een week op stage. Doorgaans vervullen zij stageplaatsen bij kaderfuncties in bedrijven en instellingen, gericht op werkplekken na het hoger onderwijs. Dit is een waardevolle ervaring bij het maken van keuzes voor de toekomst. Op de jaarlijkse oud-leerlingenavond komen ... >>>
Lees meer